VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE (AFL)

EL AFL es un proceso de aprendizaje continuo que tiene en cuenta el punto de partida del alumno para centrarse en el proceso, viendo la evolución que experimenta el alumno.

¿Cómo se trabaja el AFL?

• Se realiza una evaluación formativa y no sumativa.
• Se tiene en cuenta el proceso de aprendizaje del alumno y no el resultado.
• La motivación en el alumnado es importante.
• La retroalimentación tiene que ser controlada por parte del docente y complementándolo entre los alumnos, con esto se le hace partícipe al alumno en su evaluación.
• El error no es importante fomentando así un mejor clima en el aula de participación.

¿Qué beneficios conlleva?

• Favorecer la competencia comunicativa al quitarle importancia al error.
• Fomenta el trabajo en equipo.
• Atención más individualizada del alumnado.
• Desarrolla la capacidad crítica al poder tomar parte de la    retroalimentación.

Planificación o recursos para trabajar AFL

• Los recursos que se trabajan favorecen la comunicación entre el grupo, para ello se fomenta la participación sin tener miedo al error.
• Las actividades son cooperativas, trabajando situaciones de Roleplay, debates, historias…
• El feedback es continuo por lo que el docente hace pequeñas correcciones constructivas, que junto a la retroalimentación entre los alumnos mejora el aprendizaje.

Ideas y reflexiones que nos ha provocado el vídeo

•         La importancia de la retroalimentación ya sea por parte del profesor o por parte de los compañeros que hace que el aprendizaje sea continuo y eficaz.
•   Para las clases es muy útil el trabajo en grupos fomentando la comunicación entre los mismos y afianzando así el uso del lenguaje de forma eficaz.